广东广播电视台现代教育频道益考传媒2018年10月2日~10月5日国庆假期作业

编导作业
19th 微小说改编故事
要求：根据小说：
他成绩很好。父亲是农民，经常去看他，光脚，戴草帽。
在窗外看着他傻笑。他恼道：不许再来！父亲默默走了。
后来，他上大学，成为公司的顶级人物，
父亲去大城市看他，穿着极不合身的西装，
在晚会门外看着他傻笑道：“怕给你丢人，借的。”
他潸然泪下……
改编成一个故事，题目自拟，题材不限，不少于800字。
构思：
1、 注意故事的要素：主题、人物、情节、冲突/悬念。
2、故事与小说的区别
从材料来说，故事要有核心情节和精彩的细节，称为故事核。小说则不同，可以有这样的核心情节，也可以没有这样的核心情节，它可以通过人物的性格来引出情节，通过对人物的语言和活动来反映主题。
从表现方式上来说，故事用的是叙述的方法，小说用的是描写的方法。
从表现的主体来说，小说是写人的，所有的一切都是为了塑造人物形象。 故事是写事的，所有的一切都是围绕故事核进行的。
小说的细节，是缓慢的甚至是静止的，它捕捉声色光影，捕捉为日常生活所隐蔽的一刹那；故事的情节，是流动的甚至是悬崖上跌下来的水，它是时间得出的结果，是一个个或大或小的悬念。
小说的结构迥环往复，故事要简单，小说的立意比故事要困难。
 
微电影改编故事
要求：根据微电影《缝缝》改变成故事，不少于800字。
构思：
1、 注意故事的要素：主题、人物、情节、冲突/悬念。
2、 注意电影的叙事结构，人物性格，情节转折点，主题，以及画面感。           
   

20th 故事叙事结构
要求：以《夏日的回忆》为题编写一则故事，不少于800字。
构思：
1、 注意故事的要素：主题、人物、情节、冲突/悬念。
2、把握叙事结构之前，必先把握叙事角度：
①、全知全能叙事（第三人称）。
②、限制叙事（第一人称）。
③、纯客观叙事（第三人称或无人称）。
3、倒叙、闪回：指作述者在叙述故事的结果或者关键情节之后，再来叙述故事的原因或始末的一种叙事时间安排方法，倒叙的那一部分一般具有完整性和系统性的特点，而且持续的时间性有可能较长。目的：戏剧性的表现过去事件或补充故事的背景材料；为满足故事人物情绪的需要，而插入重要场景或画面；形式上的风格需要。


播音作业
19th 以“国庆”为主题做3条现场报道，每条一分钟左右
要求：带妆录像
            语言的规范


20th/21th 以“爱国”为主题找一篇朗诵作品并进行录音。


表演作业
进行5个《广告表演》
（先阶段共计20个）
要求:
①容易记忆，说服性强；
②形式生动活泼，能够引起人们浓厚的兴趣；
③产品自拟，道具自备。